La segunda edición de La prueba ilícita, tras un plazo de tiempo relativamente breve, enfoca, por una parte, acometer temas omitidos en la primera edición como el tratamiento procesal en los diversos procedimientos en España o las nuevas líneas jurisprudenciales tras la teoría de la desconexión de antijuridicidad, y por otra, los cambios o novedades ocurridos en este tiempo, que en una materia tan viva no son pocos. Junto al variable concepto de prueba ilícita y fruto de una siempre enriquecedora segunda reflexión, se hallan las referencias a las diferentes perspectivas con que se acometen las reglas de exclusión en el sistema angloamericano y en el continental. A las causas de ilicitud se añaden los nuevos métodos probatorios conectados mayoritariamente con el uso de nuevas tecnologías en la investigación y los elementos comparativos, así como las novedades normativas de la Unión Europea en materia de prueba, completada con las más recientes resoluciones del Tribunal Europeo de Derechos Humanos, que sigue actuando como crisol a efectos de servir de orientación para una configuración legal armonizada en Europa. Finalmente, se incorpora la doctrina y jurisprudencia norteamericana tras el decisivo Hudson vs. Michigan y sus consecuencias. Una visión ampliada, en definitiva, que espera colmar las expectativas de los lectores de la primera edición y de los que ahora puedan añadirse.

La efectiva implantación del Espacio Europeo de Educación Superior (EEEF) y las líneas que marcan las nuevas orientaciones del conocido como «Sistema de Bolonia» obligan a reordenar e ineludiblemente sintetizar los programas y contenidos del Derecho procesal. El objetivo de estas Lecciones es contribuir a este esfuerzo de síntesis sin renunciar a una visión clara y sistemática que no implica eludir un tratamiento suficiente del proceso civil. La cuarta edición incorpora las novedades legislativas producidas desde 2007 hasta junio de 2009. El total de la obra se comprende en dos volúmenes de los que el primero se dedica al proceso civil de declaración, ejecución y procesos especiales y el segundo al proceso penal. Con la misma sistemática utilizada en las tres ediciones anteriores, las Lecciones de Derecho Procesal Civil se dividen en dos partes: la Parte Primera estudia el proceso de declaración, incluyendo junto a las instituciones del proceso civil los procesos ordinarios, el juicio ordinario y el juicio verbal, así como las especialidades de declaración. Los procesos ordinarios y sus especialidades reciben un tratamiento mediante esquemas, precedidos de una sucinta explicación del ámbito al que se aplica cada procedimiento. La Parte Segunda abarca el proceso de ejecución y los procesos especiales, incluyendo los procesos concursales y el arbitraje.

La implantación del Espacio Europeo de Educación Superior (EEEF) y las líneas que marcan las nuevas orientaciones del conocido como «Sistema de Bolonia» obligan a reordenar e ineludiblemente sintetizar los programas y contenidos del Derecho procesal. El objetivo de estas Lecciones de Derecho Procesal Penal es contribuir a este esfuerzo de síntesis sin renunciar a una visión clara y sistemática, priorizando la síntesis, pero sin renunciar a un tratamiento suficiente del proceso penal, sus instituciones y lógica interna. En esta cuarta edición se incorporan las novedades legislativas producidas en el marco interno y europeo, así como las derivadas de la jurisprudencia de los Tribunales Supremo y Constitucional en los dos últimos años .

En esta decimocuarta edición, estas Lecciones de derecho procesal civil siguen optando por reunir en un solo tomo el proceso declarativo, el proceso de ejecución, las especialidades de los procesos ordinarios y los procesos especiales, añadiendo una lección al arbitraje y otra a la mediación, en la idea de facilitar tanto su uso indistinto en asignaturas troncales y optativas como de ofrecer, simultáneamente, una visión general del conjunto del proceso civil y otras modalidades de resolución de controversias. Se dirigen a estudiantes de grado y máster, pero también a abogados y juristas que buscan una cuidada puesta al día y constante atención a la legislación nacional y europea, así como a su respectiva jurisprudencia interpretadora. En esta edición, por destacar alguna novedad: las incorporadas en la Ley de Vivienda, en los re-cursos extraordinarios, especialmente en el recurso de casación, o la inembargabilidad absoluta de los animales de compañía, las modificaciones en la competencia de los Juzgados de Violencia sobre la Mujer o de los Juzgados de lo Mercantil, entre otras. Con un método expositivo que diferencia el cuerpo de escritura según la profundidad con que se quiera acometer cada tema, y el uso de esquemas en materias concretas (realización forzosa en la ejecución, especialidades procedimentales o procesos especiales), pretenden ofrecer una respuesta, clara, didáctica y adecuada a los diversos intereses de sus potenciales lectores.

En su decimocuarta edición, estas Lecciones de derecho procesal penal redoblan su puesta por ofrecer un panorama del proceso penal precedido de dos lecciones dedicadas a las finalidades, principios, derechos y garantías constitucionales que enmarcan e inspiran el conjunto del modelo que después se pormenoriza en las dieciocho lecciones restantes. Se ha recurrido al tratamiento expositivo mediante esquemas para acometer el complejo panorama que constituye la determinación de los juzgadores aplicando los criterios de jurisdicción y competencia y en el caso de algunos procesos especiales. Ofrecen una cuidada actualización de las novedades incorporadas en el marco europeo, la protección a determinadas víctimas, el recurso de casación y la reciente jurisprudencia en torno al principio in dubio pro reo y la presunción de inocencia, varios casos de prueba preconstituida, de exención del deber de declarar de algunos testigos o del testigo protegido, entre otros. Las lecciones se dirigen a estudiantes de grado y máster, pero también a abogados, juristas en general y criminólogos que buscan una cuidada puesta al día y una constante atención a la legislación nacional y europea, así como a su respectiva jurisprudencia interpretadora. Con un método expositivo que diferencia el cuerpo de escritura según la profundidad con que se quiera acometer cada tema, ofrecen una respuesta didáctica y adecuada a los intereses de cada lector.